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 Didáctica e interdisciplinariedad  La complejidad de la realidad contemporánea exige una atención integral desde diversas disciplinas para comprenderla y abordar los retos que presenta. En este contexto, la educación desempeña un papel crucial y debe adaptarse a las demandas de una sociedad en constante cambio. Este ensayo reflexiona sobre la interdisciplinariedad y su conexión con la educación inclusiva como un principio teórico-metodológico esencial para diseñar estrategias efectivas. La interdisciplinariedad, entendida como la colaboración entre dos o más disciplinas para abordar una situación desde distintas perspectivas, se presenta como un enfoque fundamental en la educación inclusiva. La educación inclusiva busca garantizar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, independientemente de sus características individuales, fomentando el reconocimiento de la diversidad y la aceptación de cada persona en su singularidad. La interdisciplinariedad propicia ...

Antecedentes de las políticas educativas en México

  En 1921 fue creada la Secretaria de Educación, y se nombró a José Vasconcelos titular de la dependencia, quien impulsó y difundió un “nacionalismo cultural” la política educativa que manejó fue impulsar diversos cambios a la Constitución de 1917, para centralizar en el Gobierno Federal la capacidad de organizar y mantener todo tipo de escuelas e instituciones que integrarían un sistema popular de escuelas primarias públicas, además atendió la demanda de la infraestructura rural y urbana, así mismo fueron creadas las escuelas Normales rurales con la intención de formar a un nuevo tipo de maestros para ser líderes de sus propias comunidades y su relevancia social , las misiones culturales, escuelas centrales agrícolas , además de otorgar la autonomía a la universidad nacional de México. Sentó las bases para que el país se desarrollara culturalmente como democráticamente. Su visión de la cultura como factor de liberación y de dignificación de las personas. La educación se impartió p...